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月15日
上午，张群副院长走进美术学院艺术设计专业2010级课堂，随机听取了我院林柏峰副教授讲授的《纤维材料》课程，并对教学工作进行了调研。
张群副院长在我院党政同志的陪同下，逐幅观看学生作品的制作过程，并亲切地与学生进行互动交流，询问学生每一幅作品创意的来源、构思的过程、材料的选取和学习的收获，以及对
林
老师教学的评价，学生们热情回答了张群副院长的问题，对
林
老师的教学非常满意。
张群副院长在与师生交流中指出，美术专业学生要加强理论知识的学习，可以适当开设美学、艺术哲学、大学语文等课程，以丰富创作源泉，提高艺术修养，增强作品的思想性；张群副院长在观看一幅海滩图案的装饰地毯时，建议学生结合当前时政，织成黄岩岛的图案，表达自己的爱国心；张群副院长看到同学们利用废弃物品创作时非常高兴，充分肯定这有利于环境保护，将他们制作成艺术品，还能美化环境；张群副院长在认真听取了
林
老师在课程设置、教学设计、教学特点等方面的汇报后，他充分肯定了学院在今年毕业论文上将论文为主调整为创作为主的改革做法，他希望美术专业要充分体现办学特色，突出技能型人才培养的特点，不断加强学生创新思维能力的训练，将思维转换成学生的实践能力，培养社会需要的人才。
据了解，《纤维材料》课是一门材料装饰课，教学目的是教授学生如何利用纤维材料和身边现有的甚至是废旧材料，构思并制作成艺术作品，在教学过程中要求学生完善创作的思路、了解材料的性质、学会制作的技艺，以培养学生的创作能力、认知能力和动手能力。（潘根杰/鲍硕来）
